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CURSO ONLINE | Ecolalia, lenguaje gestáltico y comportamientos verbales atípicos

Sumérgete en el estudio de la ecolalia y de los comportamientos verbales atípicos (inglés UVB) durante un curso online de dos horas impartido por el Dr. Barry Prizant, especialista de fama internacional. Descubre las funciones, la evaluación y las intervenciones que favorecen el desarrollo lingüístico de los niños con TEA. Basado en más de 40 años de investigación, este curso cuestiona concepciones superadas y propone un modelo de intervención evolutivo y humanista.

El curso está dirigido a logopedas, maestros de apoyo y terapeutas de la comunicación que trabajan con niños autistas.

Disponible con subtítulos en español.

135 minutos de vídeo a demanda

2 recursos descargables

Con subtítulos en español

Certificado de finalización


Disponible

Precio normal €60.00 EUR

Lo que aprenderás

Comprender la naturaleza y las funciones de la ecolalia y de los comportamientos verbales atípicos (UVB), reconociendo su valor comunicativo y su papel en el desarrollo del lenguaje.

Distinguir las fases de desarrollo del lenguaje gestáltico y analítico, analizando cómo cada niño construye el significado a través del uso del lenguaje.

Evaluar la intención comunicativa y la función de las producciones verbales, para definir objetivos de intervención realmente significativos.

Aplicar pautas de intervención prácticas y respetuosas del desarrollo, para apoyar la comunicación auténtica y favorecer el crecimiento lingüístico en niños con TEA.

Descripción

Este curso online grabado de dos horas (con subtítulos en español) presentado por el Dr. Barry Prizant, uno de los investigadores más influyentes en el campo de los trastornos de la comunicación y del autismo, explora en profundidad la naturaleza de la ecolalia y de los comportamientos verbales atípicos (inglés UVB).
La mayoría de los niños autistas y neurodivergentes manifiestan diversas formas de ecolalia: inmediata, diferida, guionizada o cristalizada en expresiones.
Lejos de las viejas ideas que consideraban la ecolalia “inútil” o “problemática”, el enfoque contemporáneo del Dr. Prizant demuestra que la ecolalia es un fenómeno evolutivo funcional y significativo, a menudo integrado en un proceso gestáltico de adquisición del lenguaje.

El curso te permitirá:

  • Analizar cuatro tipos de ecolalia y de comportamientos verbales atípicos

  • Comprender cómo evaluar la intención y la función de cada forma

  • Descubrir pautas prácticas de intervención para apoyar la comunicación y el desarrollo lingüístico

A través de sus investigaciones, experiencias clínicas y colaboraciones (en particular con la Dra. Adriana Schuler), el Dr. Prizant propone un enfoque humanista, colaborativo y adecuado al desarrollo, en contraste con los modelos estrictamente conductuales.

Objetivos de aprendizaje

  • Identificar 4 tipos principales de ecolalia y de UVB y comprender sus diferencias
  • Evaluar estas formas lingüísticas, reconociendo su función e intención
  • Aplicar 3 estrategias de intervención que favorezcan una comunicación auténtica y el progreso lingüístico

Especificaciones

  • Grupos etarios
    Niños y niñas en edad preescolar y escolar
  • Formador/Formadora
    Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP
  • Duración de la formación
    135 minutos de vídeo a demanda
  • Año de publicación
    2025

Formador/Formadora

Dr. Barry Prizant, Ph.D., CCC-SLP

El Dr. Barry Prizant es uno de los académicos más reconocidos en el campo de los trastornos del espectro autista y los trastornos de la comunicación. Cuenta con más de 40 años de experiencia como investigador y consultor a nivel internacional para personas con TEA y discapacidades relacionadas. Es patólogo del habla y lenguaje certificado, profesor adjunto en la Universidad de Brown y director de la clínica privada “Childhood Communication Services”.

Anteriormente, fue profesor de Trastornos de la Comunicación en Emerson College y profesor asociado de Psiquiatría en la Escuela de Medicina de la Universidad de Brown (Brown University Medical School). Ha publicado cuatro libros, 130 capítulos y artículos, así como los manuales del Modelo SCERTS, que actualmente se aplica en decenas de países.

Barry ha impartido más de 800 cursos y conferencias internacionales, incluidas destacadas presentaciones en las Naciones Unidas en 2013 y 2017 durante el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Ha recibido numerosos reconocimientos, entre ellos: Honors of the American Speech-Language-Hearing Association (2014), Princeton University Eden Career Award in Autism (2005) y Divine Neurotypical Award de GRASP (Global Regional Asperger Syndrome Partnership) (2013).

Su libro más reciente, titulado Uniquely Human: A Different Way of Seeing Autism (Simon & Schuster), fue galardonado en 2017 con el Autism Society of America’s Temple Grandin Award como una Obra Literaria Excepcional.

Formador/Formadora

Dr. Barry Prizant, Ph.D, CCC-SLP

Grupos etarios

Niños y niñas en edad preescolar y escolar