CURSO ONLINE | Introducción al modelo SCERTS® Programa de certificación

El curso Introducción al modelo SCERTS® es un programa formativo de 10 horas de duración que se ofrece en formato de vídeo, con subtítulos en español. Se dirige a terapeutas, educadores, pedagogos especializados y padres y madres de niños y niñas con trastornos del espectro autista (TEA).
Está impartido por el Dr. Barry Prizant, experto de referencia en comunicación y creador del modelo SCERTS®.

SCERTS® es un modelo de intervención moderno, científicamente validado y orientado al desarrollo. Se centra en tres pilares fundamentales:

• SC – Social Communication (Comunicación social)
• ER – Emotional Regulation (Regulación emocional)
• TS – Transactional Support (Soporte transaccional)

El modelo puede aplicarse tanto a niños y niñas como a personas adultas con TEA, y también a personas con dificultades de comunicación fuera del espectro autista.
Su objetivo es fortalecer la comunicación, la participación y el aprendizaje en todos los contextos de la vida cotidiana: escuela, hogar y comunidad.

Los participantes aprenderán a:

✔ Organizar programas completos para personas con TEA.

✔ Identificar los principales desafíos en la comunicación social y la regulación emocional.

✔ Comprender el funcionamiento del proceso de evaluación SCERTS® y cómo se establecen las prioridades de intervención.

✔ Planificar apoyos cotidianos basados en las necesidades individuales.

El modelo respeta la singularidad de cada niño y niña, involucra activamente a padres y madres como colaboradores y ofrece un marco flexible para que puedan aplicarlo de manera coherente todas las partes implicadas: educadores, terapeutas, padres y madres y compañeros.

El proceso de evaluación SCERTS® garantiza:

• Objetivos funcionales y significativos para el desarrollo.
• Adaptación a las necesidades de aprendizaje, intereses y estilo de cada niño o niña.
• Aplicación diaria de los soportes en todos los entornos.
• Seguimiento continuo del progreso y de la calidad de la intervención.

A diferencia de otros programas más «rígidos», SCERTS® permite que los equipos elijan estrategias comprobadas de diversas fuentes, siempre que sean coherentes con el contexto evolutivo y funcional del propio niño o niña.