GRANDES HABILIDADES SOCIALES | La comunicación no verbal

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Esta nueva serie de libros titulada “Grandes habilidades sociales” proporciona material de intervención para explicar, ejercitar y fortalecer las destrezas sociales en niños con desórdenes del espectro autista. Son los principales objetivos de este libro: el desarrollo de la empatía, de la capacidad para responder eficientemente a situaciones comunicativas y de involucrase en una interacción efectiva con el entorno.

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Descripción

La comunicación no verbal

GRUPO DE EDAD: +5 años

La presente obra “Grandes habilidades sociales | La comunicación no verbal” presenta diez habilidades sociales diferentes del ámbito de la comunicación no verbal. Cada uno de los diez capítulos contiene nueve actividades de intervención, como ser la descripción de situaciones sociales, relatos breves, historias personales, viñetas de comunicación, juegos de rol, documento de los progenitores (formación práctica), etc. dirigidas al desarrollo de las habilidades sociales de que se trata en cada capítulo.

Las habilidades sociales de la comunicación no verbal presentadas en este libro son las siguientes:

1. Contacto visual

2. Gestos

3. Tono de voz

4. Volumen de voz

5. Expresiones faciales

6. Postura corporal

7. Espacio personal

8. Contacto físico

9. Lenguaje corporal

10. Aspecto físico

La última parte del libro incluye 100 tarjetas ilustradas para continuar practicando cómo dominar las habilidades sociales básicas de la comunicación no verbal.

También le podría interesar el libro « GRANDES HABILIDADES SOCIALES | La interacción con los demás ».

Especificaciones

Formato del libro

Archivo en PDF o Libro de bolsillo (con espiral)
SKU

ES-EB1028
Grupos etarios

Preescolares
Número de páginas

234
Dimensiones

21 x 29.7 cm
Autor

Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc
Paginación

Alice Kassotaki
Traducción al español

Ana Claudia Macoretta
Año de publicación

2019

Contenido

Parte teórica

Habilidades sociales; definición
Comunicación no verbal
Clases de comunicación no verbal
El proceso de enseñanza de habilidades sociales
Objetivos del programa de intervención social
Estructura del contenido
Análisis del contenido
Tabla de desarrollo del niño (cuestionario progenitores). Juegos y habilidades sociales

Parte práctica

Contacto visual
Gestos
Tono de voz
Volumen de voz
Expresiones faciales
Postura corporal
Espacio personal
Contacto físico
Lenguaje corporal
Aspecto físico

Autor

Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc

Grupos etarios

Preescolares

Calidad:

Buena

Excelente

Diseño:

Bueno

Excelente

Efectividad:

Buena

Excelente

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Opinión

El material, me ha sifo de mucha utilidad, para mis estudiantes. Me gusta digital porque de esa manera imprimo las actividades que necesito trabajar y la información es más accesible. Gracias

GRANDES HABILIDADES SOCIALES | La comunicación no verbal

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