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Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 3: Constancia visual de la forma

Actividades estructuradas con fichas prácticas para mejorar la constancia visual y el reconocimiento de formas en niños con dislexia

La serie de libros HABILIDADES DE PERCEPCIÓN VISUAL es una colección de materiales de intervención que tienen el objetivo de ofrecer a los niños con dislexia un soporte esencial para cuando tengan que lidiar con los retos de percepción visual que interfieren en su aprendizaje lector y general.


Disponible

Precio normalDesde €14.55 EUR
Formato del libro

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Descripción

Constancia visual de la forma

GRUPO DE EDAD: Más de 6 años

Este libro, titulado Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 3: Constancia visual de la forma, es el tercer libro de la serie, y contiene un gran número de ejercicios, fichas y actividades prácticas, divertidas y estimulantes diseñadas para fomentar las habilidades de percepción visual de los niños, además de proporcionar el contenido teórico de soporte y los consejos correspondientes a profesionales y padres. ¡Este libro es tanto un recurso de referencia como una caja de herramientas!

La atractiva presentación del libro Constancia visual de la forma, el material de intervención que contiene y el asesoramiento práctico que proporciona lo convierten en la solución ideal para maestros de educación especial, terapeutas y padres que quieran fomentar la confianza de sus hijos o alumnos al procesar la información visual y a la vez mejorar sus capacidades de percepción visual.

Este libro contiene actividades y ejercicios eficaces clasificados en diferentes niveles para desarrollar y mejorar capacidades, como, por ejemplo:

1. Ubicar y reconocer objetos, letras, formas y símbolos similares.

2. Relacionar letras, sílabas, palabras y pseudopalabras.

3. Reconocer formas en distintas posiciones.

Constancia visual de la forma es un libro único y un tesoro educativo, ya que proporciona teoría, práctica, conocimiento y soporte para facilitar la tarea de enseñar a niños con problemas de percepción visual y convertirla en una experiencia gratificante tanto para profesores como para alumnos.

Especificaciones

  • Formato del libro
    Archivo en PDF o Libro de bolsillo (con espiral)
  • SKU
    ES-EB1027
  • Grupos etarios
    Niños y niñas en edad escolar
  • Número de páginas
    215
  • Dimensiones
    21 x 29.7 cm
  • Autor
    Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc
  • Paginación
    Alice Kassotaki
  • Traducción al español
    Elena Ordeig Vila
  • Año de publicación
    2019

Contenido

Contexto teórico

  • Definición y categorías de la percepción visual
  • La percepción visual y la dislexia
  • Constancia visual de la forma
  • Dificultades de constancia visual de la forma
  • Estrategias compensatorias
  • La constancia visual de la forma y el aprendizaje
  • Ideas y actividades para el desarrollo de la constancia visual de la forma
  • Análisis de contenido

Actividades prácticas

  • Nivel 1
  • Nivel 2
  • Nivel 3
  • Juegos y actividades interactivas

Autor

Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc

Escribir es una tarea solitaria, y a eso es a lo que dedico la mayor parte de mi tiempo. Por supuesto, disfruto también de la​ compañía de mis alumnos, pequeños y grandes.

Empecé a trabajar como logopeda​ en el año 2000. Trece años​ más tarde, escribí el primer manual de terapia. Quería compartir los​ conocimientos y la experiencia personal que he ido adquiriendo a lo largo de los años.​ Desde entonces no he dejado de escribir, a la vez que sigo ejerciendo mi profesión.​ Una faceta complementa a la otra.​ Los niños y las niñas me muestran el camino, y yo les acompaño por itinerarios de lo más trepidantes.

Autor

Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc

Grupos etarios

Niños y niñas en edad escolar

Pagos seguros

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  • Maestro
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Un recurso de habilidades de percepción visual diseñado para niños con dislexia, que se centra en la constancia de la forma visual. Los clientes dijeron que es «muy práctico», con niveles de dificultad graduales que facilitan la progresión. Presenta un diseño atractivo y actividades variadas que son muy motivadoras para los estudiantes.

  • Muy práctico con niveles graduados, lo que hace que el progreso sea simple y motivador para los estudiantes.
  • 5 stars: 13 (100%)
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  • 1 star: 0 (0%)
A
Anónimo
Top pour la rééducation orthoptique neurovisuelle

Top pour la rééducation orthoptique neurovisuelle !

M
Martina
Qualità:
ok
ottima
Design:
ok
ottimo
Efficacia:
ok
ottima
Utile, utilissimo, bello, bellissimo!

I bambini adorano il materiale. E' utile e divertente!

S
Sara P.
Calidad:
Buena
Excelente
Diseño:
Bueno
Excelente
Efectividad:
Buena
Excelente
Muy práctico

Me gusta este material por su practicidad. Viene graduado por niveles por lo que resulta sencillo su avance. Es muy motivador para el alumnado,
bonito diseño y actividades variadas.

S
Sandrine V.

Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 3 : La constance de la forme

A
Anonymous
Top

Indispensable dans la rééducation orthoptique suite à un dépistage de trouble de perception, petit plus les jeux en fin d’ouvrage

ε
ελενη κ.
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ

Εξαιρετικό υλικό, απολύτως χρήσιμο για επαγγελματίες που ασχολούνται με παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες, προτότυπο και απαραίτητο για την εργαλειοθήκη μας!

S
Sabrina D.
Costanza della forma

Ottimo e tanto materiale pronto all'uso, utilissimo

G
Gemma C.
collana percezione visiva

testi strutturati molto bene, ricchi di materiali utili alla riabilitazione.

a
annick s.
ensemble d'exercices attractifs

exercices variés et plaisants pour les enfants

S
Sandra S.
Visual form constancy

Great range in activity and visual variability to keep my child interested in completing multiple pages in each sitting.

A
Aρτεμις Κ.
Εξαιρετικό βοήθημα που κάθε εκπαιδευτικός

Εξαιρετικό βοήθημα που κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να έχει.

Κ
ΚΑΤΕΡΙΝΑ Σ.
Πολύ ενδιαφέρον.

Πολύ ενδιαφέρον.