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Cómo reconocer, expresar y controlar las emociones | NIVEL AVANZADO

El libro «Cómo reconocer, expresar y controlar las emociones | NIVEL AVANZADO» es una guía completa para identificar, expresar y controlar 40 emociones secundarias a través de un método integrado en tres niveles.


Disponible

Precio de venta €24.90 EUR Precio normal €32.44 EUR
Formato del libro

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Descripción

Las emociones | NIVEL AVANZADO

GRUPO DE EDAD: 6 años en adelante

La identificación, la empatía y la respuesta a las emociones de los demás constituyen habilidades sociales fundamentales que nos permiten entender a los demás y establecer relaciones.

Desde los cuatro a los seis años, la mayoría de los niños y las niñas son capaces de identificar y comprender las principales emociones: alegría, tristeza, enfado y miedo. Las emociones más complejas (como el orgullo, la culpa y la vergüenza) se basan en las principales. Antes de introducir al niño o niña en las emociones más complejas, debe haberse familiarizado con las principales.

Contenido del libro:

  • 40 páginas con información teórica
  • 123 hojas de trabajo para reconocer las emociones secundarias.
  • 41 hojas de trabajo para expresar las emociones secundarias.
  • 110 hojas de trabajo para regular las emociones secundarias a través de cinco actividades diferentes
  • 160 tarjetas sobre emociones secundarias
  • 104 tarjetas sobre emociones principales
  • Como padre, profesor o terapeuta, podrá probar estos juegos y actividades con el niño o niña para introducir y practicar la identificación de las emociones.

También le podría interesar el libro « Cómo reconocer, expresar y controlar las emociones | NIVEL BÁSICO ».

Especificaciones

  • Formato del libro
    Archivo en PDF o Libro de bolsillo (con espiral)
  • SKU
    ES-EB1071
  • Grupos etarios
    Niños y niñas en edad escolar
  • Número de páginas
    328
  • Dimensiones
    21 x 29.7 cm
  • Autor
    Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc
  • Paginación
    Alice Kassotaki
  • Traducción al español
    Ana Claudia Macoretta
  • Año de publicación
    2022

Contenido

Parte teórica

  • Definición de emoción
  • Tipos de emociones
  • Características de las emociones
  • Los tres aspectos de las emociones
  • Desarrollo de las emociones
  • Inteligencia emocional
  • Identificación de las emociones
  • Empatía del niño o la niña en la transición desde la primera infancia a la edad preescolar
  • Aprendizaje emocional
  • Control de las emociones: definición
  • Diferencias en el control emocional
  • Proceso de control de las emociones
  • Estrategias de intervención
  • Estrategias de control de las emociones
  • Control de las emociones y autismo
  • Objetivos del control de las emociones
  • Función del sistema nervioso central
  • Emociones secundarias
  • Distinción entre las emociones primarias y secundarias
  • Representación de las emociones
  • Valor de las emociones
  • Nivel de estimulación emocional
  • Representación completa
  • Ejemplificación de las emociones primarias y secundarias
  • Interpretación de las emociones secundarias

Parte práctica

  • 1er nivel: reconocimiento de las emociones secundarias
  • 2do nivel: expresión de las emociones secundarias
  • 3er nivel: control de las emociones secundarias
  • Tarjetas de emociones secundarias

Autor

Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc

Grupos etarios

Niños y niñas en edad escolar

Compras seguras

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Customer Reviews

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R
Roxana N.F.
Materiales de buena calidad

Vengo adquiriendo desde hace un tiempo los materiales de upbility, son de mucha ayuda para mi trabajo como terapeuta. Este libro ha complementado perfectamente mi trabajo con niños con trastorno del neurodesarrollo. Gracias

Reviews in Other Languages

M
Maria B.
Εξαιρετικό εργαλείο

Ως ψυχολόγος, το βιβλίο, το βρήκα εξαιρετικά χρηστικό και χρήσιμο! Οι έννοιες που περιγράφονται είναι ξεκάθαρες και οι δραστηριότητες που προτείνει είναι βοηθητικές.

a
adriana d.l.

Riconoscere, esprimere e gestire le emozioni | LIVELLO AVANZATO

b
brunel B.
Upbiilty

Des supports très bien conçus pour le développent de compétences diverses, notamment les habiletés sociales, la pragmatique et les fonctions executives.
Je suis educatrice specialisée et les utilise régulierement avec les personnes que j'accompagne.
Parfois certaines familles me demandent d' en commander pour elles afin que leurs enfants puissent généraliser certaines compétences en les travaillant aussi à la maison