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Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 1: Cierre visual

(25)

La serie de libros HABILIDADES DE PERCEPCIÓN VISUAL es una colección de materiales de intervención que tienen el objetivo de ofrecer a los niños con dislexia un soporte esencial para cuando tengan que lidiar con los retos de percepción visual que interfieren en su aprendizaje lector y general.


Disponible

€0.00 EUR
Formato del libro

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Descripción

Cierre visual

GRUPO DE EDAD: Más de 6 años

Este libro, titulado «Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 1: Cierre visual», es el primer libro de la serie.

Contiene 192 páginas de actividades preparadas con el objetivo de mejorar la capacidad de cierre visual de tus alumnos (uno de los siete componentes de las capacidades visoperceptivas) y una sección teórica que proporciona el contexto y la información necesaria sobre el impacto que las dificultades de percepción visual pueden tener en el desarrollo de los niños.

Con un formato divertido y fácil de usar, este material es idóneo para maestros de educación especial, para terapeutas, para logopedas, para padres y para maestros de escuela en general que busquen actividades interesantes para ayudar a sus alumnos o a sus hijos a desarrollar la confianza necesaria para procesar la información visual correctamente.

Las habilidades visoperceptivas tienen un impacto muy importante en distintas áreas de desarrollo de los niños y en su día a día, desde las habilidades motrices y de aprendizaje hasta las aptitudes básicas para la vida diaria. Por tanto, es esencial que los aspectos visuales de la dislexia se aborden con eficacia. El objetivo principal de esta serie de libros es ayudar de verdad a los padres y a los especialistas que busquen materiales amenos para dar soporte a los niños con dislexia.

El cierre visual es la capacidad para identificar una forma o un objeto entero a partir de información incompleta sobre el mismo. Se trata de una habilidad que permite a los niños deletrear, leer y entender textos escritos bien y rápidamente. Los niños con déficit de cierre visual suelen tener mayor dificultar para procesar información visual incompleta, lo que afecta severamente su confianza y su capacidad general de aprendizaje.

Con este conjunto de recursos podrás transformar la abrumadora tarea de abordar las dificultades de percepción visual en una gratificante y divertida experiencia de aprendizaje.

Especificaciones

  • Formato del libro
    Archivo en PDF o Libro de bolsillo (con espiral)
  • SKU
    ES-EB1019
  • Grupos etarios
    Niños y niñas en edad escolar
  • Número de páginas
    192
  • Dimensiones
    21 x 29.7 cm
  • Autor
    Alice Kassotaki - Logopeda
  • Paginación
    Alice Kassotaki
  • Traducción al español
    Elena Ordeig Vila
  • Año de publicación
    2018

Contenido

Contexto teórico

  • Definición y componentes de la percepción visual
  • La percepción visual y la dislexia
  • El cierre visual.
  • Dificultades de cierre visual
  • Estrategias compensatorias
  • El cierre visual y el aprendizaje
  • Guía de actividades

Actividades prácticas

  • Nivel 1
  • Nivel 2
  • Nivel 3
  • Juegos y actividades interactivas

Autor

Alice Kassotaki - Logopeda

Grupos etarios

Niños y niñas en edad escolar

Customer Reviews

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M
Marcio P.G.

Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 1: Cierre visual

M
Maria J.G.

Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 1: Cierre visual

W
Wania R.L.
Uso Terapêutico do material

Eu gosto imenso dos produtos que vcs disponibilizam e os uso com frequencia! Uma pena não terem material em português do BRASIL!

E
ELIZABETH W.
Calidad:
Buena
Excelente
Diseño:
Bueno
Excelente
Efectividad:
Buena
Excelente
Muy buen material

Atractivo y útil material para encaminar a los niños en los primeros pasos de las habilidades motoras finas.

C
Cristina M.A.
Calidad:
Buena
Excelente
Diseño:
Bueno
Excelente
Efectividad:
Buena
Excelente

Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 1: Cierre visual