Descripción
Descripción
Las primeras 100 palabras
Las palabras se clasifican en 14 categorías. El objetivo de las actividades recomendadas consiste en ayudar a los niños a:
- familiarizarse con los sonidos del habla
- almacenar dichos sonidos en su sistema de memoria
- distinguir los sonidos fonéticos
- producir sonidos del habla
La segunda parte del libro incluye una serie de actividades para el desarrollo del lenguaje a nivel de frases.
Pasos para desarrollar las habilidades lingüísticas
- escucha
- imitación
- automatización (con sugerencias)
- producción espontánea del habla (sin sugerencias)
En esta fase (de edad), no se evalúan las habilidades de articulación de los niños (es decir, su capacidad para producir los sonidos correctamente). Sólo han de poder manejar las palabras de forma sistemática y demostrar que pueden entender su significado.
También le podría interesar el libro « Habilidades para la vida cotidiana para niños con trastornos del espectro autista (TEA) ».
Especificaciones
Especificaciones
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Formato del libro
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SKU
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Grupos etarios
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Número de páginas
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Dimensiones
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Autor
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Paginación
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Traducción al español
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Año de publicación
Contenido
Contenido
Autor
Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc
Grupos etarios
Niños y niñas
Vea nuestras sugerencias
| Características |
P.E.A.C.E. | Un programa para el desarrollo de la atención y de las habilidades psicosociales Ver información | ||||
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| Calificación | |||||
| Calificación | - | ||||
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| Precio |
Desde
€14.55 EUR
Precio unitario
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Agotado
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Desde
€10.49 EUR
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Desde
€16.90 EUR
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Desde
€17.80 EUR
Precio unitario
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Agotado
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Desde
€15.13 EUR
Precio unitario
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Agotado
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| Autor | |||||
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| Número de páginas | |||||
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| Año de publicación | |||||
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