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Desarrollo del discurso narrativo en niños y adolescentes en edad escolar

Incluye guías y esquemas con explicaciones para cada nivel. Cuenta con tres niveles de dificultad creciente. Cada uno de ellos presenta etapas de trabajo, fichas de descripción y verificación, actividades y decenas de cuentos.


€32.44 EUR
Formato del libro

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Descripción

Desarrollo del discurso narrativo en niños y adolescentes

GRUPO DE EDAD: +8 años

Los ejercicios más avanzados brindan a los niños la oportunidad de crear sus propias historias modificando historias preexistentes, especificando el contexto espacio-temporal, desarrollando personajes, encontrando inspiración en una imagen sencilla, construyendo un esquema, etc.

Por último, en este libro encontrarás numerosas actividades en forma de tarjetas, para vocabulario (incluidas las conexiones lógicas), historias incompletas para terminar, esquemas para rellenar, etc.

El discurso narrativo de los niños hasta 5º curso (incluido) se caracteriza por lo siguiente:

  • contexto espacio-temporal y personajes,
  • una sucesión de acontecimientos en orden cronológico,
  • una conclusión.

El discurso narrativo de los niños mayores, de 6º a 9º curso, se caracteriza por lo siguiente:

  • el uso del diálogo, el ritmo y la descripción para desarrollar los personajes de una historia,
  • el uso de conexiones lógicas (palabras o expresiones que aseguran la transición entre ideas),
  • una conclusión que se desprende de la historia.

Los alumnos de secundaria desarrollan la narración utilizando las siguientes características:

  • reflexión sobre los personajes,
  • la creación de un problema, una situación o una observación mediante la participación del lector,
  • un tono específico.

Esta obra puede ser utilizada por logopedas, profesores especializados, educadores y centros de educación especializada.

También le podría interesar el libro « Desarrollo del discurso narrativo para más de 4 años ».

Especificaciones

  • Formato del libro
    Archivo en PDF o Libro de bolsillo (con espiral)
  • SKU
    ES-EB1089
  • Grupos etarios
    Niños y niñas en edad escolar
  • Número de páginas
    411
  • Dimensiones
    29.7 x 21 cm
  • Autor
    Alice Kassotaki – Logopeda MSc, BSc
  • Paginación
    Alice Kassotaki
  • Traducción al español
    Ana Claudia Macoretta
  • Año de publicación
    2023

Contenido

Teoría

  • Elementos básicos de una historia
  • Estructura básica del discurso narrativo (resumen)
  • Estructura narrativa
  • Guía para relatos breves
  • Principio y fin de una historia
  • Cómo hacer un relato interesante
  • Desarrollo del discurso narrativo en niños y adolescentes en edad escolar
  • Cinco niveles del episodio (modelo de Hughes)
  • Aprendizaje del discurso narrativo
  • Estructura o esqueleto del discurso narrativo
  • Narración de una historia completa: etapas del aprendizaje

Práctica

  • Nivel 1: Imitación: escucho, participo, repito
  • Nivel 2: Adaptación: modifico, transformo, adapto
  • Nivel 3: Creación: imagino, elaboro, cuento

Autor

Alice Kassotaki – Logopeda MSc, BSc

Grupos etarios

Niños y niñas en edad escolar

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Autor
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Trabajo colectivo – Upbility
Trabajo colectivo de Upbility
Alice Kassotaki – Logopeda MSc, BSc
Candice E. Marro
Trabajo colectivo – Upbility
Número de páginas
Número de páginas
175
95
118
45
125
Año de publicación
Año de publicación
2023
2020
2023
2022
2018
Alice Kassotaki - Logopeda MSc, BSc

Desarrollo del discurso narrativo en niños y adolescentes en edad escolar

Desde €32.44 EUR

Desarrollo del discurso narrativo en niños y adolescentes

GRUPO DE EDAD: +8 años

Los ejercicios más avanzados brindan a los niños la oportunidad de crear sus propias historias modificando historias preexistentes, especificando el contexto espacio-temporal, desarrollando personajes, encontrando inspiración en una imagen sencilla, construyendo un esquema, etc.

Por último, en este libro encontrarás numerosas actividades en forma de tarjetas, para vocabulario (incluidas las conexiones lógicas), historias incompletas para terminar, esquemas para rellenar, etc.

El discurso narrativo de los niños hasta 5º curso (incluido) se caracteriza por lo siguiente:

El discurso narrativo de los niños mayores, de 6º a 9º curso, se caracteriza por lo siguiente:

Los alumnos de secundaria desarrollan la narración utilizando las siguientes características:

Esta obra puede ser utilizada por logopedas, profesores especializados, educadores y centros de educación especializada.

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